10. Sınıf -Türk Dili ve Edebiyatı – Zarf – 2 – 10. Sınıf -Türk Dili ve Edebiyatı Sınav Soruları

10. Sınıf -Türk Dili ve Edebiyatı - Zarf - 2 - 10. Sınıf -Türk Dili ve Edebiyatı Sınav Soruları ve

Tebrikler - 10. Sınıf -Türk Dili ve Edebiyatı - Zarf - 2 - 10. Sınıf -Türk Dili ve Edebiyatı Sınav Soruları ve adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Ben hiçbir vakit okurlarımı ağlatmayı düşünmedim. Çok çok onları düşündürmek istemişimdir. Kanımca insan gülerken iyi düşünür, ağlarken değil.

Bu parçada geçen aşağıdaki sözcüklerden hangisi zarf değildir?

A
gülerken
B
düşündürmek
C
çok çok
D
hiçbir vakit
E
iyi
Soru 2

(I) Edebî eser, okuyanın dikkati ve ilgisiyle canlanır. (II) Siz okumaya başlamadan önce edebî eser, kâğıt üzerinde kara harflerden ibarettir. (III) Okuyan, onları âdeta kendisine göre yorumlar, kendi duygu ve düşüncesiyle canlandırır. (IV) Ben meslek hayatımda öğrencilerime bunu öğretmeye çalıştım. (V) Bu bakış tarzı, bir eseri daha iyi tanıttığı gibi, ondan alacağımız zevki de artırır.

Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde zarf-fiil kullanılmıştır?

A
III
B
I
C
V
D
IV
E
II
Soru 3

(I) Eskiden tarihî eserlerin kıymeti bilinmediği için milyonlar değerinde sanat eseri dışarı çıkarılabiliyordu. (II) Avrupa müze ve kütüphaneleri Türkiye’den gitme böyle binlerce eserle doludur. (III) Avrupalılar sadece onları ziyaretçilere teşhirden para kazanıyor. (IV) Bugün Türkiye’de çok şükür eski eserlerin değerini anlayan arkeologlar var. (V) Bizden önceki kavimlere de ait olsa bu eski eserlerin tarihî, sosyal ve kültürel değerini artık çok iyi biliyoruz.

Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde hem zaman hem de yer-yön zarfı kullanılmıştır?

A
V
B
I
C
II
D
IV
E
III
Soru 4

Niçin liselerimizde edebiyat dersleri okutulur? Birçok şair ve yazarı öğrenmek için mi? Yoksa öğrencileri çok güzel eserlerle tanıştırarak onların sanat zevkini geliştirmek için mi?

Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örnekleri bir arada verilmiştir?

A
Soru zarfı ve azlık-çokluk (miktar) zarfı
B
Azlık-çokluk (miktar) zarfı ve yer-yön zarfı
C
Azlık-çokluk (miktar) zarfı ve durum (niteleme) zarfı
D
Yer-yön zarfı ve durum (niteleme) zarfı
E
Soru zarfı ve durum (niteleme) zarfı
Soru 5

I. Kısa günün kârı az olur.

II. Güzellerin talihi çirkin olur.

III. Değirmenin suyu nereden geliyor?

IV. Ağacın meyvesi olunca başını aşağı salar.

V. Gündüzün mum yakan, geceleyin bulamaz.

Numaralanmış atasözlerinde aşağıdaki zarf türlerinden hangisine örnek yoktur?

A
Azlık-çokluk(Miktar) zarfı
B
Soru zarfı
C
Durum (niteleme) zarfı
D
Zaman zarfı
E
Yer-yön zarfı
Soru 6

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf kullanılmıştır?

A
İhtiyarlar gençlere, gençler de ihtiyarlara hayatı hatırlatır
B
Gramer kurallarını ezberleyerek hâkim olunamaz bir dile
C
İnsanın anlayışlı bir muhatap bulması, büyük bir mutluluktur.
D
İnsanoğlunun hayatı, bir büyük gün ve bir büyük gecedir
E
Tanınmış stilistik âlimi Spitzer, dil bir sanat eseridir, der.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
6 tamamladınız.
Liste
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
6Son
Geri dön

 

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.