2014 YDS Fransızca Sonbahar Çıkmış Sorular

2014 YDS Fransızca Sonbahar Çıkmış Sorular

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Soru 1

1850’li yılların sonunda, Japonya ve bazı batılı ülkeler arasında yapılan anlaşmalar; ticari alışverişleri ve Japon kültürünün Avrupa’ya girişini kolaylaştırmıştır.

A
La diffusion de la culture japonaise en Europe et les échanges commerciaux avec celui-ci débutent vers la fin des années 1850 juste après que des traités soient conclus entre le Japon et certains pays européens.
B
Les échanges commerciaux et l’introduction en Europe de la culture japonaise ont été réalisés vers les années 1850 après des accords signés entre le Japon et certains pays occidentaux.
C
Si l’accès de la culture japonaise en Europe et les échanges commerciaux sont facilités à la fin des années 1850, cela est dû en grande partie à des traités conclus entre le Japon et certains pays occidentaux.
D
À la fin des années 1850, des traités conclus entre le Japon et certains pays occidentaux facilitèrent les échanges commerciaux et l’introduction de la culture japonaise en Europe.
E
Grâce à des traités avec certains pays occidentaux, le Japon a facilité les échanges commerciaux et l’accès de la culture japonaise en Europe.
Soru 2

Grâce aux progrès techniques, Walt Disney a utilisé pour la première fois un procédé donnant du relief à ses dessins animés ---- les rendre plus réalistes.

A
à condition de
B
afin de
C
sous
D
quant à
E
dans
Soru 3

Toutes les langues de la planète n’ont pas été rigoureusement répertoriées ni étudiées mais on estime qu’il en reste au mieux quelques 6000

A
L’ensemble des langues de la planète n’ont pas été strictement classifiées ni étudiées cependant, selon les estimations, il n’en reste pas plus de quelques 6000.
B
Il est urgent de classifier et d’étudier rigoureusement toutes les langues de la planète car il n’en resterait que 6000.
C
Il ne reste que 6000 langues sur la planète, et beaucoup de ces langues n'ont pas encore rigoureusement répertoriées ni étudiées.
D
Il n’est pas possible de classifier ni d’étudier exactement toutes les langues de la planète car on estime qu’il en reste encore quelques 6000.
E
Répertorier et étudier rigoureusement toutes les langues de la planète est une tâche difficile étant donné qu’il n’en reste quelques 6000.
Soru 4

Mert:  ----

Ozan:  J’adore les gens du département mais le travail ne m’intéresse plus autant qu’avant. J’ai besoin d’accomplir des choses nouvelles, j’en ai assez de répéter les mêmes tâches à l’infini.

Mert:  Je te comprends mais réfléchis à deux fois car la nouveauté ne dure pas et après quelques années, tu t’ennuieras aussi dans ton nouveau travail. En plus, peut-être que tu ne supporteras pas tes collègues!

Ozan:  J’ai assez réfléchi et j’avais vraiment besoin de changements. De toute façon, dans quelques années, je compte changer d’entreprise.

A
J’aimerais bien être à ta place. J’en ai assez de travail dans ce département. La routine m’est devenue insupportable. Crois-tu que je pourrais obtenir un transfert moi aussi?
B
Le mois prochain, je vais être envoyé dans un autre département. Je suis un peu inquiet mais ne m’as-tu pas dit que toi aussi tu allais changer? On serait peut-être dans le même!
C
Pourquoi veux-tu changer de département? L’atmosphère est si détendue ici, peut-être que tes futurs collègues ne seront pas aussi agréables.
D
Quand vas-tu être transférer? Nous voulons t’organiser une petite fête de départ avec les collègues
E
Es-tu prêt à changer de département? Des rumeurs circulent à propos d’une promotion de concernant. J’espère que tu l’auras, tu le mérites vraiment.
Soru 5

----, certaines se servent de leurs cornes, dents ou griffes, d’autre donnent des coups de pattes.

A
Bien que de nombreuses nouvelles espèces soient découvertes dans le monde chaque année
B
Si l’institut de survie est essentiel pour la plupart des espèces animales
C
Même si l’animal se trouve en position de défendre son territoire
D
Lorsque les animaux se disputent à cause de la nourriture, de l’eau, de l’abri ou des femelles
E
Comme biodiversité se retrouve sérieusement menacée de toute part
Soru 6

Dans la vie quotidienne, les gestes servent ---- à transmettre des types de messages particuliers comme saluer ou exprimer son respect.

A
récemment
B
lentement
C
doucement
D
généralement
E
négativement
Soru 7

(I) Afin de réduire le volume de l’estomac et d’aider ainsi les patients obèses à perdre du poids, plusieurs types de chirurgie existent déjà. (II) Mais les chercheurs ont mis au point une nouvelle technique qui consiste à plier l’estomac en deux ou en trois à l’aide des sutures non résorbables. (III) Pratiquée par laparoscopie via une à cinq petites incisions, l’intervention pourrait permettre, selon les chercheurs, de perdre un kilo par semaine, sans contraintes alimentaires. (IV) L’estomac produit de la ghréline qui agit aussi sur l’hypothalamus. (V) Cette méthode doit cependant être évaluée avant d’être recommandée.

A
I
B
III
C
V
D
II
E
IV
Soru 8

C’est un constat que font bien des parents, un peu déçus, au moment des anniversaires: au jouet chèrement acheté, les enfants de moins de 3 ans préfèrent souvent jouer avec le papier cadeau! C’est un phénomène tout à fait normal. En effet, le jouet n’a généralement qu’une fonction prédéfinie: la voiture roule, une cuisinière sert à cuisiner etc. ---- Les bébés préfèrent donc les objets neutres dont ils peuvent détourner la fonction comme ils le veulent. Ce sont des bases pour leurs expériences, à partir desquelles ils font comme les chercheurs: ils émettent des hypothèses, vérifient, recommencent, essayent autre chose.

A
Rien de tel avec le papier cadeau, dont l’enfant peut faire ce qu’il veut: le jeter, le déchirer, en faire un chapeau…
B
Bien que le jeu soit la marque de l’enfance, nous nous étonnons toujours de voir avec quelle passion les petits le pratiquent.
C
Le jeu n’a donc pas d’autre objectif que le plaisir que l’enfant ressent en le pratiquant
D
Qu’est-ce qui peut donc bien les pousser à jouer autant, sans cesse et avec tout?
E
Pourquoi les parents ont-ils toujours la tentation de vouloir transformer un moment de jeu en moment d’apprentissage?
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