Tebrikler - 11. Sınıf – Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Meb Testleri - İnançla ilgili Meseleler - 2 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
11. Sınıf – Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Meb Testleri - İnançla ilgili Meseleler - 2
KUR’AN’A GÖRE HZ. MUHAMMED
Ünite Açıklaması
Bu ünitede sırasıyla; ”Hz. Muhammed’in Şahsiyeti”, ”Hz. Muhammed’in Peygamberlik Yönü”, ”Hz.
Muhammed’e Bağlılık ve İtaat”, ”Kur’an’dan Mesajlar: Ahzâb Suresi 45-46. Ayetler” konularına yer
verilir.
Ünitede konuların özelliğine göre başta ayet ve hadisler olmak üzere sözlü ve yazılı
edebiyatımızdan (hikâye, şiir, beyit gibi) düzeye uygun metinlerden yararlanılır.
Kazanım ve Açıklamaları
Hz. Muhammed’in örnek şahsiyetini tanır.
Hz. Muhammed’in beşerî yönü ile ilgili ayetlerden örnek verilmesine özen gösterilir.
Hz. Muhammed’in ahlaki özellikleri örneklerle ele alınır.
Öğrencilerin, İslam’ı anlamada Hz. Muhammed’in örnek şahsiyetinin yerini analiz
edebileceği etkinliklere yer verilir.
Hz. Muhammed’in peygamberlikle ilgili görevlerini açıklar.
Hz. Muhammed’in tebliğ, tebyin, teşri ve temsil (İslam’ı anlama ve yaşama konusundaki
örnekliği) görevlerine değinilir.
Hz. Peygamber’e bağlılık ve itaati ayet ve hadislerden hareketle yorumlar.
Hadis ve sünnet kavramlarına, İslam’ın anlaşılmasında sünnetin önemine ve kültürümüzde
Peygamber ve Ehl-İ Beyt sevgisine de değinilir.
Hadis kaynaklarından Kütüb-i tis’a ve müellifleri isim olarak listelenir.
Ahzâb suresi 45-46. ayetlerde verilen mesajları değerlendirir.
Kazanım; öğrencilerin Kur’an-ı Kerim mealini kullanma, Kur’an-ı Kerim’i anlama ve
yorumlama, ayetlerde geçen şahıs, yer, konu ve kavramları belirleme becerilerini geliştirici
etkinliklerle desteklenir. Bu kapsamda ayetlerin (nüzul sebebi, ana konuları gibi) kısa
açıklamalarına öğrenci seviyesine göre yer verilirİlgili Testler
11. Sınıf – Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Meb Testleri – İnançla ilgili Meseleler – 2
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.