Tebrikler - 9. Sınıf – Biyoloji Sınav Soruları Çöz - Enzimler - 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1
• Kurutulan meyve ve sebzeler, yaş meyve ve sebzelere
göre daha uzun süre bozulmadan saklanabilir.
• Reçel, bal ve pekmez gibi besinler küflenmeden uzun
süre bekleyebilir.
Yukarıda verilen iki durumun temel nedeni enzimlerin hangi özelliğinden dolayıdır?
A
Enzimlerin çalışması ortamdaki su oranı %15’in altına düştüğünde yavaşlar
B
Enzimler hücre içinde ve hücre dışında çalışabilir.
C
Enzimlerin etkinlikleri çok hızlı gerçekleşir
D
Enzimle substratı arasında anahtar-kilit uyumu vardır.
E
Her farklı enzim farklı bir substrata etki gösterir.
Soru 2
Pankreastan salgılanan inaktif tripsinojen enzimi
ince bağırsakta aşağıdakilerden hangisinin etkisi ile
aktif tripsin enzimine dönüşür?
A
A
B
B
C
C
D
D
E
E
Soru 3
Hidrojen peroksit güçlü bir oksitleyicidir. Bu yüzden hücrelerden kısa sürede uzaklaştırılması gerekir. Bu molekül katalaz enzimi sayesinde su ve oksijene parçalanır.
Katalaz enzimi; bir saniyede 5 milyon hidrojen peroksiti
parçalayabilirken enzimsiz aynı molekül 300 senede parçalanmaktadır.
Yukarıda verilen durum enzimlerin hangi özelliği ileaçıklanabilir?
A
Enzimler takım halinde çalışabilir.
B
Enzimler substratlarına özgü moleküllerdir.
C
Enzimler reaksiyon sonunda değişmeden çıkar.
D
Enzimler girdikleri tepkimeleri hızlandırır.
E
Enzimler aynı reaksiyon için tekrar tekrar kullanır.
Soru 4
Aşağıda verilen A ve B deney kaplarında uygun ortam
sağlandıktan sonra birine bakteri hücresi konulurken diğerine aynı bakteri türünün özütü konulmuş ve üzerlerine
şeker çözeltisi ilave edilmiştir. Bir süre sonra her iki kapta
gaz biriktiği gözlenmiştir.
Buna göre deney sonucunda aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılabilir?
A
Enzimler reaksiyonun sonunda değişmeden çıkar
B
Enzimler tersinir çalışabilir
C
Enzimler hücre içinde ve dışında çalışabilir
D
Enzimler reaksiyonları çok hızlı gerçekleştirir.
E
Enzimler takım halinde çalışabilir.
Soru 5
I. Aşırı sıcaklık
II. Ağır metal iyonları
III. Aşırı asidik ortam
Yukarıda verilenlerden hangileri enzim çalışmasınıolumsuz yönde etkileyebilir?
A
Yalnız I.
B
Yalnız II
C
Yalnız III.
D
I ve II.
E
I, II ve III.
Soru 6
Enzimler ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A
Biyokimyasal reaksiyonları başlatır
B
Etki ettiği maddeye substrat denir
C
Biyolojik katalizördür.
D
Aktivasyon enerjisini düşürür.
E
Organik yapılı bileşiktir.
Soru 7
Aşağıda enzimli ve enzimsiz gerçekleşen bir reaksiyonun grafiği verilmiştir.
Grafiğe göre,
I. Enzimli reaksiyonlar daha hızlı gerçekleşir.
II. Enzimler, reaksiyonun başlaması için gerekli enerjiyi düşürür.
III. Oluşan ürün miktarını artırır.
sonuçlarından hangilerine ulaşılabilir?
A
Yalnız I.
B
Yalnız II.
C
Yalnız III.
D
I ve II.
E
I, II ve III.
Soru 8
I. Su
II. Sıcaklık
III. Kimyasal maddeler
IV. pH
Yukarıda verilen etkenlerden hangileri enzimlerin çalışma hızını etkiler?
A
I ve II
B
II ve IV.
C
I, II ve IV.
D
I, II ve III.
E
I, II, III ve IV.
Soru 9
Yukarıda gösterildiği gibi sınırlı miktarda maltaz enzimi
bulunan bir deney tüpüne, sürekli maltoz ilave edilmektedir.
Buna göre reaksiyon hızı-zaman grafiği aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A
A
B
B
C
C
D
D
E
E
Soru 10
Aşağıdaki deneyde aynı miktarda et parçası; parça, kuşbaşı, kıyma haline getirilip kaplara konulduktan sonra
üzerlerine hidroliz enzimleri ilave edilmiştir.
Deneyin sonunda kaplardaki ürün oluşum hızı ve nedeni hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A
A
B
B
C
C
D
D
E
E
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
10 tamamladınız.
←
Liste
→
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Son
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
1. ÜNİTE: YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ Bilimsel Bilginin Doğası
Bilim, Biyoloji ve Bilginin Doğası
Bilim – Toplum İlişkisi
Biyoloji ve Biz
Çevre Sorunları ve Biyoloji
Sağlık ve Biyoloji..
Biyoyakıtlar.
Adli Uygulamalar
Bir Meslek Olarak Biyoloji
Biyolojinin Diğer Bilimlerle İlişkisi.
Canlıların Ortak Özellikleri
Canlı Nedir?
Canlı Özellikleri
Canlıların Yapısında Bulunan Temel Bileşikler
Organik ve İnorganik Bileşikler
İnorganik Bileşikler
Su ve Yaşam
Asitler ve Bazlar
Tuzlar
Mineraller
Organik Bileşikler
Karbohidratlar
Yağlar
Proteinler
Enzimler
Vitaminler
Hormonlar
Nükleik Asitler
2. ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASI
Hücre ve Hücre Teorisi
Hücrenin Tarihi Gelişimi
Hücrenin Yapısı
Prokaryot Hücre
Ökaryot HücreHücre Organelleri
Hücre Zarı
Pasif Taşıma
Aktif Taşıma
Endositoz
Ekzositoz
Sitoplazma ve Organeller
Çekirdek
Kök Hücre
Hücre Kültürü ve Teknolojileri
Canlıların Çeşitliliği ve Sınıflandırılması
Biyolojik Çeşitlilik ve Sınıflandırma İhtiyacı
Sınıflandırmanın Tarihi
Linnaeus’un Sınıflandırmaya Katkısı
Günümüzde Kullanılan Sınıflandırma Sistemi
Sınıflandırmanın Günlük Yaşamımıza Katkısı
Canlı Âlemleri
Canlılar Dünyası
Bakteriler
Arkebakteriler
Protistler
Bitkiler
Bitkilerin Sınıflandırılması
Tohumsuz Bitkiler
Tohumlu Bitkiler
Bitkiler ve Biz
Hayvanlar
Hayvanların Sınıflandırılması
Omurgasız Hayvanlar
Omurgalı Hayvanlar
Canlı Âlemlerinin Biyolojik Sürece ve Ekonomiye Katkıları