6. Sınıf Matematik Testleri Çöz – Veri Toplama ve Değerlendirme
6. Sınıf Matematik Testleri Çöz - Veri Toplama ve Değerlendirme
Başla
Tebrikler - 6. Sınıf Matematik Testleri Çöz - Veri Toplama ve Değerlendirme adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1
Kadın: 35, 36, 36, 36, 37, 37, 38, 38, 38, 38, 39
Erkek: 38, 38, 39, 39, 39, 40, 40, 41, 42, 42
Yukarıda bir ayakkabı mağazasında bir günde satılan
ayakkabıların numaralarının dağılımı verilmiştir.
Bu verilere uygun sıklık tablosu aşağıdakilerden hangisidir?
A
A
B
B
C
C
D
D
Soru 2
Okulundaki öğrencilerin beslenme alışkanlıklarını belirlemek isteyen bir öğretmenin aşağıdakilerden hangisini sorması uygun olmaz?
A
Kahvaltı yapar mısınız?
B
Fast-food ürünlerini tüketir misiniz?
C
Aşırı şekerli gıdalar tüketir misiniz?
D
Akşam kaçta uyursunuz?
Soru 3
Aşağıdakilerden hangisi araştırma sorusu olamaz?
A
Okulunuzdaki 5. ve 6. sınıf öğrencilerinin en sevdiği
spor dalı hangisidir?
B
Bilgisayar öğretmeninizin kullandığı bilgisayarın markası nedir?
C
Sınıfınızdaki kız ve erkek öğrencilerin en sevdiği müzik türü nedir?
D
Arkadaşlarınızın en çok okudukları kitap türü nedir?
Soru 4
Bir turizm şirketi, müşterilerinin en çok gitmek istedikleri
mekanları belirlemek amacıyla araştırma yapmıştır.
Bu araştırma sonucunda aşağıdaki verilerden hangisinin elde edilmesi beklenmez?
A
Deniz kenarındaki yerler
B
Tarihi yerler
C
Belediye binaları
D
Müzeler
Soru 5
K markalı bir ürünün alış ve satış fiyatları sırasıyla 32 lira
ve 28 liradır. N markalı bir ürünün alış ve satış fiyatları
sırasıyla 28 lira ve 38 liradır. M markalı bir ürünün alış ve
satış fiyatları sırasıyla 30 lira ve 36 liradır.
Bu verilere uygun sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
A
A
B
B
C
C
D
D
Soru 6
“Okula gelirken hangi ulaşım aracını kullanıyorsunuz?”
sorusuna uygun veriler elde etmek için bu sorununaşağıdaki gruplardan hangisine sorulması uygunolur?
A
Politikacılar
B
Bankacılar
C
Öğrenciler
D
Sigortacılar
Soru 7
“Ağustos ayında en çok satılan meyve hangisidir?” sorusuna uygun veriler elde etmek için bu sorunun aşağıdaki gruplardan hangisine sorulması uygun olur?
A
Manavlar
B
Kırtasiyeciler
C
Öğretmenler
D
Bankacılar
Soru 8
Bir ortaokulda düzenlenecek turnuva için 5., 6. ve 7. sınıf
öğrencilerine hangi alanlarda turnuva yapılmasını istedikleri sorulmuştur. 5. sınıflardan 10 kişi basketbol, 21 kişi
voleybol yanıtını; 6. sınıflardan 16 kişi basketbol, 8 kişi
voleybol yanıtını; 7. sınıflardan 13 kişi basketbol, 15 kişi
voleybol yanıtını vermiştir.
Bu verilere uygun sıklık tablosu aşağıdakilerden hangisidir?
A
A
B
B
C
C
D
D
Soru 9
Aşağıdaki tabloda Elif ve Ayşegül’ün üç günde çözdükleri
soru sayıları verilmiştir.
Tablo: Çözülen Soru Sayılarının Günlere Göre Dağılımı
Tabloya uygun sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
A
A
B
B
C
C
D
D
Soru 10
Okulundaki öğrencilerin diş sağlığına ne kadar önem
verdiğini tespit etmek isteyen Fikret’in aşağıdaki sorulardan hangisini sorması uygun olmaz?
A
Dişlerinizi günde kaç kere fırçalarsınız?
B
Diş ipi kullanır mısınız?
C
Diş fırçanızı ne sıklıkla değiştirirsiniz?
D
Diş fırçanızın fiyatı kaç liradır?
Soru 11
Aşağıdakilerden hangisi araştırma sorusu olabilir?
A
İki basamaklı en küçük asal sayı kaçtır?
B
Sınıftaki öğrencilerin en sevdiği tatlı hangisidir?
C
Okul müdürünün yaşı kaçtır?
D
İbrahim’in en sevdiği ders hangisidir?
Soru 12
Okulundaki öğrencilerin en sevdiği müzik türü ile ilgili araştırma yapan Oğuzhan’ın aşağıdaki türlerden
hangisi ile ilgili veri elde etmesi beklenmez?
A
Pop
B
Komedi
C
Klasik
D
Yabancı
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
Sonuçları al.
12 tamamladınız.
←
Liste
→
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Son
Geri dön
Başarıyla tamamladınız.
sorular
soru
Aldığınız skor
Doğru
Yanlış
Partial-Credit
Sınavı henüz tamamlamadınız. Eğer sayfadan ayrılırsanız, verdiğiniz yanıtlar kaybolacak!
Correct Answer
You Selected
Not Attempted
Final Score on Quiz
Attempted Questions Correct
Attempted Questions Wrong
Questions Not Attempted
Total Questions on Quiz
Question Details
Results
Date
Score
İpucu
Time allowed
minutes
seconds
Time used
Answer Choice(s) Selected
Question Text
Sona erdi
Daha çok pratiğe ihtiyaç var
Böyle devam et
Kötü değil
İyi çalışıyor
Mükemmel
6.Sınıf Matematik Konuları
1.ÜNİTE
Doğal Sayılarla İşlemler
Üslü Sayılar Konu Anlatımı
İşlem Önceliği Konu Anlatımı
Ortak Çarpan Parantezi ve Dağılma Özelliği Konu Anlatımı
Doğal Sayılarla Dört İşlem İçeren Problemleri Çözme ve Kurma Konu Anlatımı
Çarpanlar ve Katlar
Doğal Sayıların Çarpanları ve Katlarını Belirleme Konu Anlatımı
2, 3, 4, 5, 6, 9 ve 10’a Kalansız Bölünebilme Kurallarını Açıklama ve Kullanma Konu Anlatımı
Asal Sayıları Özellikleri ile Belirleme Konu Anlatımı
Doğal Sayıların Asal Çarpanlarını Belirleme Konu Anlatımı
İki Doğal Sayının Ortak Bölenleri ile Ortak Katlarını Belirleme, İlgili Problemleri Çözme Konu Anlatımı
Kümeler
Kümeler ile İlgili Temel Kavramlar Konu Anlatımı
Kümelerin Farklı Gösterimleri Konu Anlatımı
Küme, Eleman, Eleman Sayısı, Boş Küme, Birleşim, Kesişim Kavramları Konu Anlatımı
2.ÜNİTE
Tam Sayılar
Tam Sayıları Tanıma ve Sayı Doğrusunda Gösterme Konu Anlatımı
Tam Sayıları Karşılaştırma ve Sıralama Konu Anlatımı
Bir Tam Sayının Mutlak Değerini Belirleme ve Anlamlandırma Konu Anlatımı
Kesirlerle İşlemler
Kesirleri Karşılaştırma, Sıralama ve Sayı Doğrusunda Gösterme Konu Anlatımı
Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemleri Yapma Konu Anlatımı
Bir Doğal Sayı ile Bir Kesrin Çarpma İşlemini Yapma ve Anlamlandırma Konu Anlatımı
İki Kesrin Çarpma İşlemini Yapma ve Anlamlandırma Konu Anlatımı
Bir Doğal Sayıyı Bir Kesre ve Bir Kesri Bir Doğal Sayıya Bölme, Bu işlemi Anlamlandırma Konu Anlatımı
İki Kesrin Bölme İşlemini Yapma ve Anlamlandırma Konu Anlatımı
Kesirlerle Yapılan İşlemlerin Sonuçlarını Tahmin Etme Konu Anlatımı
Kesirlerle İşlem Yapmayı Gerektiren Problemleri Çözme Konu Anlatımı
3.ÜNİTE
Ondalık Gösterim
Ondalık Gösterimin Bölme İle İlişkisi Konu Anlatımı
Ondalık Gösterimleri Verilen Sayıları Çözümleme Konu Anlatımı
Ondalık Gösterimleri Verilen Sayıları Yuvarlama Konu Anlatımı
Ondalık Gösterimleri Verilen Sayılarla Çarpma İşlemi Yapma Konu Anlatımı
Ondalık Gösterimleri Verilen Sayılarla Bölme İşlemi Yapma Konu Anlatımı
Ondalık Gösterimleri Verilen Sayıları; 10, 100 ve 1000 ile Kısa Yoldan Çarpma ve Bölme İşlemi Konu Anlatımı
Sayıların Ondalık Gösterimleri ile Yapılan İşlemlerin Sonucunu Tahmin Etme Konu Anlatımı
Ondalık İfadelerle Dört İşlem Yapmayı Gerektiren Problemleri Çözme Konu Anlatımı
Oran
Çoklukları Karşılaştırmada Oran Kullanma ve Oranı Farklı Biçimlerde Gösterme Konu Anlatımı
Oranları Karşılaştırma Konu Anlatımı
Birimli Oran ve Birimsiz Oran Konu Anlatımı
4.ÜNİTE
Cebirsel İfadeler
Cebire Giriş Konu Anlatımı
Cebirsel İfadeler Konu Anlatımı
Cebirsel İfadelerin Değerini Hesaplama Konu Anlatımı
Veri Toplama ve Değerlendirme
İki Veri Grubunu Karşılaştırmayı Gerektiren Araştırma Soruları Oluşturma ve Uygun Verileri Elde Etme Konu Anlatımı
İki Gruba Ait Verileri İkili Sıklık Tablosu ve Sütun Grafiği İle Gösterme Konu Anlatımı
Veri Analizi
Bir Veri Grubuna Ait Açıklığı Hesaplama ve Yorumlama Konu Anlatımı
Bir Veri Grubuna Ait Aritmetik Ortalamayı Hesaplama ve Yorumlama Konu Anlatımı
Veri Gruplarını Karşılaştırma Konu Anlatımı
5.ÜNİTE
Açılar
Açı ve Açı Çeşitleri Konu Anlatımı
Bir Açıya Eş Bir Açı Çizme Konu Anlatımı
Komşu, Tümler, Bütünler ve Ters Açılar Konu Anlatımı
Alan Ölçme
Üçgenin Alanı Konu Anlatımı
Paralelkenarın Alanı Konu Anlatımı
Alan Ölçme Birimleri Konu Anlatımı
Arazi Ölçme Birimleri Konu Anlatımı
Alan ile İlgili Problemleri Çözme Konu Anlatımı
6.ÜNİTE
Çember
Çember Konu Anlatımı
Geometrik Cisimler ve Hacim Ölçme
Birim Küplerden Hacim Ölçme Konu Anlatımı
Dikdörtgenler Prizması, Kare Prizma ve Küpün Hacmini Bulma Konu Anlatımı
Hacim Ölçme Birimleri Konu Anlatımı
Dikdörtgenler Prizmasının Hacmini Tahmin Etme Konu Anlatımı