11. Sınıf - Edebiyat -Tanzimat Edebiyatı - Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler Sınav Soruları Çö
Tebrikler - 11. Sınıf - Edebiyat -Tanzimat Edebiyatı - Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler Sınav Soruları Çö adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Bu arada eski gelenek içinde yeni olarak niteleyebileceğimiz Muallim Naci, “harabat” ve “harabatilik” havası içinde kaleme aldığı şiirler bir yana bırakılacak olursa gerek Batı’dan çevirdiği şiirlerde gerek “Şam-ı Gariban”, “Dicle” ve bazı gazellerinde yukarıda sözünü ettiğimiz tabiatın değişik görünümlerini vermeye çalışmıştır. Ancak eski geleneği sürdürme çabaları içindeki bir kalemden yenilik yolunda fazla örnek beklemek biraz iyimserlik olur; o, sanatının başlangıcında kaleme aldığı Namık Kemal, Recaizade Mahmut Ekrem ve Abdülhak Hamit Tarhan’ın da takdir ettiği “Kuzu”, “Feryad” gibi yeni soluklu manzumelerin arkasını getiremedi. Gene de Batı romantizmine, tiyatrosuna sırt çevirmedi, “Köylü Kızların Şarkısı” gibi yalın söyleyişli ve halk deyişine yakın denemeler yapmaktan da geri kalmadı.
Aşağıdaki eserlerden hangisi bu metinde adı geçen sanatçılardan birine ait değildir?
Nağme-i Seher | |
Müntehabât-ı Eş’âr | |
Hilâl-i Osman | |
Ateşpâre | |
Külbe-i İştiyâk |
Soru 2 |
Can verir âdeme endişe-i sahbâ-yı adem
Cevher-i can mı aceb cevher-i minâ-yı adem
(Yokluk kadehinin düşüncesi insana can verir. Acaba yokluk şarabının özü canın cevheri midir?)
Çeşm-i im’ân ile baktıkça vücûd-i ademe
Sahn-ı cennet görünür âdeme sahrâ-yı adem
(Yokluğun vücuduna tedkik (inceleyici) edici bir gözle bakılırsa yokluk sahrası insana cennet bahçesi gibi görünür.)
Akif Paşa’nın “Adem Kasidesi”nden alınan bu dizelerin ahenk unsurları için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Beyit nazım birimiyle yazılmıştır | |
II. beyitte cinas vardır | |
Aruz ölçüsü kullanılmıştır. | |
Uyak düzeni aa/ba… şeklindedir. | |
I. beyitte redife ve zengin kafiyeye yer verilmiştir |
Soru 3 |
Hasret beni cayır cayır yakarken
Bedenimde buzdan bir el yürüyor
Hayaline çılgın çılgın bakarken
Kapanası gözümü kan bürüyor
Dağda kırda rast getirsem bir dere
Gözyaşlarım akıtarak çağlarım
Yollardaki ufak ufak izlere
Senin sanıp bakar bakar ağlarım
Recaizade Mahmut Ekrem’in “Ah Nijad!” adlı şiirinden alınan bu dörtlüklerin dil ve anlatım özelliği için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Realist bir bakış açısıyla ölüm düşüncesi sorgulanmıştır | |
Yaşanılan hüznün vurgulandığı bir anlatım söz konusudur | |
Halk şiiri örnekleri gibi oldukça sade bir dille yazılmıştır | |
İkilemelere ve kelime tekrarlarına başvurulmuştur | |
Deyimlere, günlük konuşma dilinde geçen ifadelere
yer verilmiştir. |
Soru 4 |
Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat Dönemi şiiri için söylenemez?
Özellikle gazete dili ile halka seslenme ve yönelme
düşüncesi, şiir dilinde kendini gösterir. | |
Yeni muhtevalarla birlikte değer yargılarını vurgulama
yolu benimsenir. | |
Siyasi meselelerden uzak, sanat gayesiyle oluşturulan
eserler ortaya çıkmıştır | |
Fikir ağırlıklı şiir yazma tarzı bu dönem sanatçılarında
sıklıkla görülür. | |
Mevcut şiir şekilleri üzerinde yapılan değişiklikler yeniliğin
bir göstergesidir |
Soru 5 |
Bu güzellikte hiç bu çağında
Yakışır mıydı boynuna o kefen?
Cisminin her mesamı yare iken
Tuttun evladını kucağında
Sen gider isen bizi kalır sanma
Şühedan oldu mevt ile handan
Sağ kalanlar durur mu hiç giryan?
Tende yaştan ziyadedir al kan
Söyleyen söylesin sen aldanma!
Sen gidersen bütün helak oluruz.
Koynuna can atar da hak oluruz.
Tanzimat Dönemi’nde söylenmiş bu dizelerin dil ve anlatım özellikleri için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Yinelemelere başvurularak anlam pekiştirilmiştir. | |
Arapça-Farsça sözcüklerin kullanımı devam etmektedir | |
İmgeler kullanılarak yoğun bir anlatım sağlanmıştır. | |
Vatan bir anne gibi tasvir edilmeye çalışılmıştır. | |
Dönemine göre sade bir dil kullanılmıştır |
Soru 6 |
Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat şiirinin özelliklerinden biri değildir?
Özellikle ilk dönemde eski nazım biçimleri kullanılmıştır | |
Aruz savunulmuş ancak daha çok hece ölçüsü kullanılmıştır. | |
Parça güzelliği yerine bütün güzelliğine önem verilmiştir. | |
Kulak için kafiye anlayışı benimsenmiştir | |
Şiirin konusu genişletilmiş ve yeni kavramlar şiire girmiştir.
|
Soru 7 |
Sıdk ile terk edelim her emeli her hevesi,
Kıralım hâil ise azmimize ten kafesi;
İnledikçe eleminden vatanın her nefesi,
Gelin imdada diyor, bak budur Allah sesi!
Namık Kemal’in “Murabba” adlı şiirinden alınan bu dizelerin yapı özellikleri için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Dört dizelik bir benttir | |
Her yargı tek dizede tamamlanmıştır. | |
Biz dili kullanılmıştır. | |
Dizeler arasında anlam bağı vardır | |
Feilâtün feilâtün feilün vezniyle söylenmiştir |
Soru 8 |
(I) Abdülhak Hamit Tarhan yenileşme dönemi Türk edebiyatının tanınmış şair ve tiyatro yazarıdır. (II) Şiirlerinde aşk, tabiat, tarih, ölüm gibi konuları işlemiştir. (III) Örneğin bunlardan Sahra şairin ölüm temalı şiirlerini bir araya getirdiği eseridir. (IV) Şiir konularını genellikle kendi hayatından ve gözlemlerinden seçmiştir. (V) Şinasi ile başlayan yenileşme hareketinin özellikle şiir alanında kaleme aldıkları ile yön vericilerden olmuştur.
Yukarıdaki numaralanmış yerlerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır?
IV. | |
I. | |
II. | |
III. | |
V. |
Soru 9 |
Dilin iradesini başta akl eder tedbîr
Ki tercüman-ı lisandır anı eden takrîr
(Gönlün isteklerini ilk önce akıl düzenleyip yoluna koyar ki bu istekleri de söze dönüştüren dildir.)
Değil mi Tanrı’nın ihsanı akl ü kalb ü lisan
Bu lütfu etmelidir fikr ü şükr ü zikr insan
(Allah’ın ihsan ettikleri akıl, kalp ve dildir. Bu ihsanlardan insan fikirle, şükürle, tekrarla yararlanmalıdır.)
Şinasi’den alınan bu dizelerden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
İnsan elindeki nimetlerin farkında olup onları yararlı
bir biçimde kullanmalıdır. | |
Dil, aklın ve gönlün isteklerini ifade eden bir araçtır | |
Akıl ancak kalple birleştiğinde insan için güzellik ifade
eder. | |
İnsanoğlu yeteneklerini göstermek için bazı güçlere
ihtiyaç duyar | |
Akıl, kalp, dil insanı değerler üretmeye götüren araçlardır. |
Soru 10 |
Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat Dönemi şiiri ile divan şiirinin ortak noktalarından biri değildir?
Gazel, kaside gibi nazım şekilleri kullanılmıştır | |
Aruz ölçüsü kullanılmıştır. | |
Arapça-Farsça sözcük ve tamlamalar kullanılmıştır | |
Sanat toplum içindir, anlayışı benimsenmiştir | |
Söz sanatlarına başvurulmuştur. |
Soru 11 |
Görüp ahkâm-ı asrı münharif sıdk u selametten
Çekildik izzet ü ikbal ile bab-ı hükûmetten
(Çağın değer yargılarını doğruluktan ve samimiyetten sapmış görerek kendi arzumuz ve saygınlığımız ile devlet kapısından ayrıldık.)
Usanmaz kendini insan bilenler halka hizmetten
Mürüvvet-mend olan mazluma el çekmez ianetten
(Kendini insan bilenler halka hizmet etmekten usanmaz, mürüvvet (mertlik) sahibi olanlar, mazlumlara, zavallılara yardım etmekten kaçınmaz.)
Hakir olduysa millet şanına noksan gelir sanma
Yere düşmekle cevher sakıt olmaz kadr ü kıymetten
(Eğer millet, hor görülmüşse onun şanına bir eksiklik geleceğini sanma; cevher, yere düşmekle değerinden özünden bir şey kaybetmez.)
Vücudun kim hamir-i mâyesi hâk-i vatandandır
Ne gam rah-ı vatanda hak olursa cevr ü mihnetten
(Vücudun maya hamuru, vatan toprağıdır; bu vücut, acı ve sıkıntı içinde vatan yolunda toprak olursa, bundan en küçük bir üzüntü duyulmaz.)
Namık Kemal’in “Hürriyet Kasidesi”nden alınan bu beyitlerden hareketle dönemin zihniyeti hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Edebiyat, fikirlerin ifade aracı hâline gelmiştir | |
Eserlerde karamsarlık ve kaçış psikolojisi hâkimdir | |
İnsanlığın yüce değerleri ön plana çıkarılmıştır | |
Sanat toplum içindir.” düşüncesi kendini göstermiştir | |
Şiir diline yeni kavram kadroları girmiştir. |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
11 tamamladınız.
Liste |