5.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi – Birey ve Toplum Konu içeriği
5. Sınıf - Sosyal Bilgiler Kazanım Testleri Çöz - Birey ve Toplum - 1
Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilgiler dersinin kişinin
kendi gelişimine katkılarından biri değildir?
Ortak bir amaç için bir araya gelen, en az iki veya daha
fazla kişiden oluşan, aralarında ilişki ve işbirliği bulunan
topluluğa “grup” denir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi grup değildir?
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde çocuk haklarıyla
ilgili yanlış bilgi verilmiştir?
Sosyal bilgiler dersi, demokratik değerleri benimseyen,
içinde yaşadığı topluma uyum sağlayan ve toplumun sorunlarına
duyarlı, hak ve sorumluluklarını bilen bireyler
yetiştirmeyi amaçlar.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sosyal bilgiler
dersinin amaçlarından değildir?
I. Savaşlar,
II. Doğal afetler,
III. Yoksulluk
Yukarıdaki durumlardan hangileri çocukların barınma,
beslenme ve eğitim gibi haklarını kullanmalarına
engel olabilir?
l. Ders çalışmak
ll. Kamp kurallarına uymak
lll. Güvenliği sağlamak
Yukarıda verilen davranışlar sırası ile hangi rollere aittir?
Meryem haftasonu ailesiyle göl kenarına pikniğe giderken
yol kenarlarına bırakılan çöplerin kokusunu aldı. Göle
yaklaştıkça koku artıyordu ve çok rahatsız edici bir hal
almıştı. Bu durum karşısında çok üzüldü. Aklına sosyal
bilgiler dersinde öğretmeninin anlattıkları geldi. Belediyeye
bu konu ile ilgili bir dilekçe yazdı.
Buna göre sosyal bilgiler dersinin Meryem’e katkısı
aşağıdakilerden hangisidir?
I. Mahallede maç yapan çocuklar
II. Otobüs durağında bekleyen kişiler
III. İzcilik kulübüne katılan öğrenciler
IV. Sokakta gezen insanlar
Yukarıda verilenlerden hangileri gruptur?
Aşağıdakilerden hangisi grupla birlikte yaptığımız bir
davranış değildir?
Buse, okuluna yürüyerek gitmektedir. Fakat trafiğin yoğun
olduğu ve yaya geçidinin olmadığı caddede karşıdan
karşıya geçerken sıkıntı yaşamaktadır. Bu durum aynı
zamanda sürücülerede sıkıntı oluşturmaktadır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Etkin ve Sosyal Vatandaş Olma
Sosyal bilgiler, haklarımızı, sorumluluklarımızı, özgürlüklerimizi öğrenmemizde ve kullanmamızda etkili bir ders olmakla beraber, bizlerin etkin ve sosyal birer Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmamızı sağlar. Yaşadığımız coğrafi çevreyi ve dünya’yı tanımamız, tarihimizi ve kültürümüzü öğrenmeniz açısından sınıf sosyal bilgiler çok önemli bir derstir. Sosyal bilgiler dersinin asıl amacı, yaşadığı dünyayı tanıyan, tarihini bilen öğrencilerin etkin ve sorumlu yurttaşlar olmaları için gerekli olan bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
Sosyal Bilgiler Dersinin Bireye Kazandırdıkları
Sosyal Bilgiler dersinde yaşamımıza yön veren bazı değer ve beceriler kazanırız. (Doğru karar vermek, sorunları çözerken kendimizi karşımızdaki kişilerin yerine koymak bunlardan bazılarıdır.)
Hem tarihimizi hem de ülkemizle birlikte dünyadaki kültürleri tanıma fırsatı da buluruz. Hem ülkemizde hem de farklı ülkelerde yaşamış önemli insanların yaptıklarından haberdar oluruz.
Kültürümüzün, tarihimizin öğrenilmesi, ulusal bilincimizi geliştirir. Kültürel mirası koruma konusunda da duyarlı olmamızı sağlar.
Yaşadığımız çevreyi, ülkemizi ve dünyayı daha iyi tanırız. Benzer ve farklı özelliklerimizin farkında oluruz. Çevremize karşı hassas oluruz. Ülkemiz ve dünyayı ilgilendiren konularda fikirler üretebilir ve daha duyarlı oluruz. Ayrıca demokratik yaşam tarzı ile hak ve sorumluluklarımızı bilmemiz iyi bir vatandaş olmamızı sağlar.
İnsana saygılı olmanın toplumsal ilişkilerdeki önemini fark ederiz. İnsan hakları, ulusal egemenlik ve demokrasi gibi kavramlarla tanışırız. Yaşamımızı demokratik kurallar çerçevesinde düzenlemeyi öğreniriz. Çevremizdeki tarihi eserler ve doğal varlıkların farkına varırız. Bunları koruma ve yaşatma konusunda bilinçli bireyler oluruz.
İlgili Testler
5. Sınıf – Sosyal Bilgiler Kazanım Testleri Çöz – Birey ve Toplum – 1
Tebrikler - 5. Sınıf - Sosyal Bilgiler Kazanım Testleri Çöz - Birey ve Toplum - 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1
Toplumsal sorunların farkına varmak
Toplumun değerlerine saygılı olmak
Farklılıkları hoşgörü ile karşılamak
Başkalarının haklarını ihlal etmek
Soru 2
Sınıftaki öğrenciler
Halk oyunları ekibi
Aile bireyleri
Konserdeki seyirciler
Soru 3
Her çocuk temel yaşama hakkına sahiptir.
On beş yaşına kadar her insan çocuk sayılır.
Temiz bir çevrede yaşamını sürdürmek her çocuğun
hakkıdır.
Çocuklar hiçbir şekilde zorla çalıştırılamaz
Soru 4
Beraber yaşama duygusunu geliştirmek
Okuma alışkanlığı kazandırmak
Çevresine karşı hassas olmak
Vatandaşlık görevlerini öğrenmek
Soru 5
I ve II.
II ve III.
II ve III.
Yalnız I.
Soru 6
Öğrenci, İzci, Polis
Öğrenci, Polis, İzci
Müdür, Öğretmen, Öğrenci
İzci, Müdür, Öğretmen
Soru 7
Toplumun sorunlarına karşı duyarlı hale gelmiştir
Türk tarihini öğrenmeye başlamıştır.
Yardımlaşma duygusu gelişmiştir
İnsanlara karşı sevgi ve saygısı artmıştır
Soru 8
I ve III.
III ve IV
II ve IV.
I ve II.
Soru 9
Halk oyunları oynamak
Futbol oynamak
Pazar alışverişi yapmak
Koroda şarkı söylemek
Soru 10
Olayların sadece sonuçlarına bakılmalıdır.
Aynı olay birden fazla kişiyi etkileyebilir.
Her olayın sonucu aynıdır.
Olayların nedeni önemli değildir.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
10 tamamladınız.
Liste