5. Sınıf - Sosyal Bilgiler Kazanım Testleri Çöz - Birey ve Toplum - 1 - testdelisi.com

5. Sınıf – Sosyal Bilgiler Kazanım Testleri Çöz – Birey ve Toplum – 1

5. Sınıf - Sosyal Bilgiler Kazanım Testleri Çöz - Birey ve Toplum - 1

Tebrikler - 5. Sınıf - Sosyal Bilgiler Kazanım Testleri Çöz - Birey ve Toplum - 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız. Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%. Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1

Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilgiler dersinin kişinin kendi gelişimine katkılarından biri değildir?

A
Toplumsal sorunların farkına varmak
B
Toplumun değerlerine saygılı olmak
C
Farklılıkları hoşgörü ile karşılamak
D
Başkalarının haklarını ihlal etmek
Soru 2

Ortak bir amaç için bir araya gelen, en az iki veya daha fazla kişiden oluşan, aralarında ilişki ve işbirliği bulunan topluluğa “grup” denir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi grup değildir?

A
Sınıftaki öğrenciler
B
Halk oyunları ekibi
C
Aile bireyleri
D
Konserdeki seyirciler
Soru 3

Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde çocuk haklarıyla ilgili yanlış bilgi verilmiştir?

A
Her çocuk temel yaşama hakkına sahiptir.
B
On beş yaşına kadar her insan çocuk sayılır.
C
Temiz bir çevrede yaşamını sürdürmek her çocuğun hakkıdır.
D
Çocuklar hiçbir şekilde zorla çalıştırılamaz
Soru 4

Sosyal bilgiler dersi, demokratik değerleri benimseyen, içinde yaşadığı topluma uyum sağlayan ve toplumun sorunlarına duyarlı, hak ve sorumluluklarını bilen bireyler yetiştirmeyi amaçlar.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi sosyal bilgiler dersinin amaçlarından değildir?

A
Beraber yaşama duygusunu geliştirmek
B
Okuma alışkanlığı kazandırmak
C
Çevresine karşı hassas olmak
D
Vatandaşlık görevlerini öğrenmek
Soru 5

I. Savaşlar,

II. Doğal afetler,

III. Yoksulluk

Yukarıdaki durumlardan hangileri çocukların barınma, beslenme ve eğitim gibi haklarını kullanmalarına engel olabilir?

A
I ve II.
B
II ve III.
C
II ve III.
D
Yalnız I.
Soru 6

l. Ders çalışmak

ll. Kamp kurallarına uymak

lll. Güvenliği sağlamak

Yukarıda verilen davranışlar sırası ile hangi rollere aittir?

A
Öğrenci, İzci, Polis
B
Öğrenci, Polis, İzci
C
Müdür, Öğretmen, Öğrenci
D
İzci, Müdür, Öğretmen
Soru 7

Meryem haftasonu ailesiyle göl kenarına pikniğe giderken yol kenarlarına bırakılan çöplerin kokusunu aldı. Göle yaklaştıkça koku artıyordu ve çok rahatsız edici bir hal almıştı. Bu durum karşısında çok üzüldü. Aklına sosyal bilgiler dersinde öğretmeninin anlattıkları geldi. Belediyeye bu konu ile ilgili bir dilekçe yazdı.

Buna göre sosyal bilgiler dersinin Meryem’e katkısı aşağıdakilerden hangisidir?

A
Toplumun sorunlarına karşı duyarlı hale gelmiştir
B
Türk tarihini öğrenmeye başlamıştır.
C
Yardımlaşma duygusu gelişmiştir
D
İnsanlara karşı sevgi ve saygısı artmıştır
Soru 8

I. Mahallede maç yapan çocuklar

II. Otobüs durağında bekleyen kişiler

III. İzcilik kulübüne katılan öğrenciler

IV. Sokakta gezen insanlar

Yukarıda verilenlerden hangileri gruptur?

A
I ve III.
B
III ve IV
C
II ve IV.
D
I ve II.
Soru 9

Aşağıdakilerden hangisi grupla birlikte yaptığımız bir davranış değildir?

A
Halk oyunları oynamak
B
Futbol oynamak
C
Pazar alışverişi yapmak
D
Koroda şarkı söylemek
Soru 10

Buse, okuluna yürüyerek gitmektedir. Fakat trafiğin yoğun olduğu ve yaya geçidinin olmadığı caddede karşıdan karşıya geçerken sıkıntı yaşamaktadır. Bu durum aynı zamanda sürücülerede sıkıntı oluşturmaktadır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A
Olayların sadece sonuçlarına bakılmalıdır.
B
Aynı olay birden fazla kişiyi etkileyebilir.
C
Her olayın sonucu aynıdır.
D
Olayların nedeni önemli değildir.
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir. Sonuçları al.
10 tamamladınız.
Liste
Geri dön
Tamamlananlar işaretlendi.
12345
678910
Son
Geri dön

5.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi – Birey ve Toplum Konu içeriği

Etkin ve Sosyal Vatandaş Olma

  • Sosyal bilgiler, haklarımızı, sorumluluklarımızı, özgürlüklerimizi öğrenmemizde ve kullanmamızda etkili bir ders olmakla beraber, bizlerin etkin ve sosyal birer Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmamızı sağlar. Yaşadığımız coğrafi çevreyi ve dünya’yı tanımamız, tarihimizi ve kültürümüzü öğrenmeniz açısından sınıf sosyal bilgiler çok önemli bir derstir. Sosyal bilgiler dersinin asıl amacı, yaşadığı dünyayı tanıyan, tarihini bilen öğrencilerin etkin ve sorumlu yurttaşlar olmaları için gerekli olan bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.

Sosyal Bilgiler Dersinin Bireye Kazandırdıkları

  • Sosyal Bilgiler dersinde yaşamımıza yön veren bazı değer ve beceriler kazanırız. (Doğru karar vermek, sorunları çözerken kendimizi karşımızdaki kişilerin yerine koymak bunlardan bazılarıdır.)

  • Hem tarihimizi hem de ülkemizle birlikte dünyadaki kültürleri tanıma fırsatı da buluruz. Hem ülkemizde hem de farklı ülkelerde yaşamış önemli insanların yaptıklarından haberdar oluruz.

  • Kültürümüzün, tarihimizin öğrenilmesi, ulusal bilincimizi geliştirir. Kültürel mirası koruma konusunda da duyarlı olmamızı sağlar.

  • Yaşadığımız çevreyi, ülkemizi ve dünyayı daha iyi tanırız. Benzer ve farklı özelliklerimizin farkında oluruz. Çevremize karşı hassas oluruz. Ülkemiz ve dünyayı ilgilendiren konularda fikirler üretebilir ve daha duyarlı oluruz. Ayrıca demokratik yaşam tarzı ile hak ve sorumluluklarımızı bilmemiz iyi bir vatandaş olmamızı sağlar.

  • İnsana saygılı olmanın toplumsal ilişkilerdeki önemini fark ederiz. İnsan hakları, ulusal egemenlik ve demokrasi gibi kavramlarla tanışırız. Yaşamımızı demokratik kurallar çerçevesinde düzenlemeyi öğreniriz. Çevremizdeki tarihi eserler ve doğal varlıkların farkına varırız. Bunları koruma ve yaşatma konusunda bilinçli bireyler oluruz.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.