5.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi – Birey ve Toplum Konu içeriği
5. Sınıf - Sosyal Bilgiler Kazanım Testleri Çöz - Birey ve Toplum - 1
I. Savaşlar,
II. Doğal afetler,
III. Yoksulluk
Yukarıdaki durumlardan hangileri çocukların barınma,
beslenme ve eğitim gibi haklarını kullanmalarına
engel olabilir?
I. Mahallede maç yapan çocuklar
II. Otobüs durağında bekleyen kişiler
III. İzcilik kulübüne katılan öğrenciler
IV. Sokakta gezen insanlar
Yukarıda verilenlerden hangileri gruptur?
l. Ders çalışmak
ll. Kamp kurallarına uymak
lll. Güvenliği sağlamak
Yukarıda verilen davranışlar sırası ile hangi rollere aittir?
Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilgiler dersinin kişinin
kendi gelişimine katkılarından biri değildir?
Sosyal bilgiler dersi, demokratik değerleri benimseyen,
içinde yaşadığı topluma uyum sağlayan ve toplumun sorunlarına
duyarlı, hak ve sorumluluklarını bilen bireyler
yetiştirmeyi amaçlar.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sosyal bilgiler
dersinin amaçlarından değildir?
Buse, okuluna yürüyerek gitmektedir. Fakat trafiğin yoğun
olduğu ve yaya geçidinin olmadığı caddede karşıdan
karşıya geçerken sıkıntı yaşamaktadır. Bu durum aynı
zamanda sürücülerede sıkıntı oluşturmaktadır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Aşağıdakilerden hangisi grupla birlikte yaptığımız bir
davranış değildir?
Ortak bir amaç için bir araya gelen, en az iki veya daha
fazla kişiden oluşan, aralarında ilişki ve işbirliği bulunan
topluluğa “grup” denir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi grup değildir?
Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde çocuk haklarıyla
ilgili yanlış bilgi verilmiştir?
Meryem haftasonu ailesiyle göl kenarına pikniğe giderken
yol kenarlarına bırakılan çöplerin kokusunu aldı. Göle
yaklaştıkça koku artıyordu ve çok rahatsız edici bir hal
almıştı. Bu durum karşısında çok üzüldü. Aklına sosyal
bilgiler dersinde öğretmeninin anlattıkları geldi. Belediyeye
bu konu ile ilgili bir dilekçe yazdı.
Buna göre sosyal bilgiler dersinin Meryem’e katkısı
aşağıdakilerden hangisidir?
Etkin ve Sosyal Vatandaş Olma
Sosyal bilgiler, haklarımızı, sorumluluklarımızı, özgürlüklerimizi öğrenmemizde ve kullanmamızda etkili bir ders olmakla beraber, bizlerin etkin ve sosyal birer Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmamızı sağlar. Yaşadığımız coğrafi çevreyi ve dünya’yı tanımamız, tarihimizi ve kültürümüzü öğrenmeniz açısından sınıf sosyal bilgiler çok önemli bir derstir. Sosyal bilgiler dersinin asıl amacı, yaşadığı dünyayı tanıyan, tarihini bilen öğrencilerin etkin ve sorumlu yurttaşlar olmaları için gerekli olan bilgi ve becerileri öğrencilere kazandırmaktır.
Sosyal Bilgiler Dersinin Bireye Kazandırdıkları
Sosyal Bilgiler dersinde yaşamımıza yön veren bazı değer ve beceriler kazanırız. (Doğru karar vermek, sorunları çözerken kendimizi karşımızdaki kişilerin yerine koymak bunlardan bazılarıdır.)
Hem tarihimizi hem de ülkemizle birlikte dünyadaki kültürleri tanıma fırsatı da buluruz. Hem ülkemizde hem de farklı ülkelerde yaşamış önemli insanların yaptıklarından haberdar oluruz.
Kültürümüzün, tarihimizin öğrenilmesi, ulusal bilincimizi geliştirir. Kültürel mirası koruma konusunda da duyarlı olmamızı sağlar.
Yaşadığımız çevreyi, ülkemizi ve dünyayı daha iyi tanırız. Benzer ve farklı özelliklerimizin farkında oluruz. Çevremize karşı hassas oluruz. Ülkemiz ve dünyayı ilgilendiren konularda fikirler üretebilir ve daha duyarlı oluruz. Ayrıca demokratik yaşam tarzı ile hak ve sorumluluklarımızı bilmemiz iyi bir vatandaş olmamızı sağlar.
İnsana saygılı olmanın toplumsal ilişkilerdeki önemini fark ederiz. İnsan hakları, ulusal egemenlik ve demokrasi gibi kavramlarla tanışırız. Yaşamımızı demokratik kurallar çerçevesinde düzenlemeyi öğreniriz. Çevremizdeki tarihi eserler ve doğal varlıkların farkına varırız. Bunları koruma ve yaşatma konusunda bilinçli bireyler oluruz.
İlgili Testler
5. Sınıf – Sosyal Bilgiler Kazanım Testleri Çöz – Birey ve Toplum – 1
Tebrikler - 5. Sınıf - Sosyal Bilgiler Kazanım Testleri Çöz - Birey ve Toplum - 1 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1
Yalnız I.
I ve II.
II ve III.
II ve III.
Soru 2
I ve II.
III ve IV
II ve IV.
I ve III.
Soru 3
Öğrenci, Polis, İzci
Müdür, Öğretmen, Öğrenci
Öğrenci, İzci, Polis
İzci, Müdür, Öğretmen
Soru 4
Toplumsal sorunların farkına varmak
Farklılıkları hoşgörü ile karşılamak
Başkalarının haklarını ihlal etmek
Toplumun değerlerine saygılı olmak
Soru 5
Beraber yaşama duygusunu geliştirmek
Çevresine karşı hassas olmak
Okuma alışkanlığı kazandırmak
Vatandaşlık görevlerini öğrenmek
Soru 6
Her olayın sonucu aynıdır.
Olayların nedeni önemli değildir.
Aynı olay birden fazla kişiyi etkileyebilir.
Olayların sadece sonuçlarına bakılmalıdır.
Soru 7
Futbol oynamak
Halk oyunları oynamak
Koroda şarkı söylemek
Pazar alışverişi yapmak
Soru 8
Aile bireyleri
Sınıftaki öğrenciler
Konserdeki seyirciler
Halk oyunları ekibi
Soru 9
Çocuklar hiçbir şekilde zorla çalıştırılamaz
On beş yaşına kadar her insan çocuk sayılır.
Her çocuk temel yaşama hakkına sahiptir.
Temiz bir çevrede yaşamını sürdürmek her çocuğun
hakkıdır.
Soru 10
İnsanlara karşı sevgi ve saygısı artmıştır
Toplumun sorunlarına karşı duyarlı hale gelmiştir
Türk tarihini öğrenmeye başlamıştır.
Yardımlaşma duygusu gelişmiştir
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
10 tamamladınız.
Liste