11. Sınıf - Edebiyat - Servetifünun Edebiyatı / Öğretici Metinler Sınav Soruları Çöz
Tebrikler - 11. Sınıf - Edebiyat - Servetifünun Edebiyatı / Öğretici Metinler Sınav Soruları Çöz adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin aldığınız skor %%SCORE%% en yüksek skor %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz %%RATING%%
Yanıtlarınız aşağıdaki gibidir.
Soru 1 |
Emelim okuyucuları bu başlık altında ekseriyetle faziletli Garb’ın eserlerinden haberdar etmektir. Kendilerine imkân dairesinde geniş bir düşünce ufku açmaktır. Bundan ümit ettiğim faydalar evvela tarih, felsefe, hukuk hakkında malumat arzusundaki ilim ve irfan isteyicilerine, eserlerinde faydalı bilgiler edinecekleri muharrirleri tanıtmaktır.
Bu parçada tanıtılan Servetifünun Dönemi eserinin türü aşağıdakilerden hangisidir?
Hatırat | |
Günlük | |
Mülakat | |
Eleştiri | |
Gezi yazısı |
Soru 2 |
Tıkıştığımız arabada Veliaht Reşat Efendi’nin en büyük oğlu varmış. Reşat Efendi’ye, onun şehzade ve belki adamlarına rastlamak, onlarla selamlaşmak! Onlarla yan yana gelmenin ne demek olduğu konusunda uzun uzun bilgi veren ve o gün beni aşırı bir kuruntuyla konuştuğu sanısına düşüren Saffet-i Ziya ancak benimle eve girdikten ve bir kahve içtikten sonra yatışabildi. Ben zaten İstanbul’u kuşatmış tehlike ağı içinde, Reşat Efendi tehlikesinin ne önemli bir düğüm olduğuna ilişkin pek çok şey dinlemiştim. Saffeti Ziya’nın kattığı bilgilerle bu tehlikenin önemini büsbütün anlamış oldum. Reşat Efendi’nin arabası geçerken, geçtiği yolda ona rastladınız da bir yan sokağa sapmadıysanız ya da bir dükkana girdiniz de orada bu adamın hizmetlilerinden birini buldunuz, hele onun hekimlerinden, onun mağazalarından biriyle ilişkiye girdiniz mi artık haftalarca bunun sonuçlarını bekleyerek yaşamanız, uykunuzda sıçramanız gerekirdi.
Halit Ziya Uşaklıgil’in “Kırk Yıl” adlı eserinden alınan bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Anlatım 3. kişi ağzından yapılmıştır | |
Öğretici metin geleneğine göre yazılmıştır | |
Metin anı türüne örnektir | |
Konuşma havası içinde yazılmıştır. | |
Dönemin siyasi ve sosyal şartlarını yansıtmaktadır |
Soru 3 |
Servetifünun sanatçıları ve bunların yazdığı eserlerde II. Abdülhamit döneminin izleri görülür. Bu dönemde sanatçıların Meşrutiyet ve Batı dünyasına açılmayla ilgili tüm umutları kurumuş, uzun süren baskı ve sansür uygulamaları bu dönem sanatçılarında derin yaralar oluşturmuştur. Böyle bir mutsuzluğun ve yalnızlığın yaşandığı ortamda da sanatçılar toplumsal konulardan uzak durmayı tercih etmişlerdir. Kuşku yaratacak hiçbir eyleme kalkışmamışlar, yeteneklerini sakıncası olmayan, zararsız bir edebiyat oluşturmak için kullanmışlardır.
Bu paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
Servetifünun sanatçıları Türk edebiyatının gelişmesinde
önemli bir yere sahiptir. | |
Servetifünun sanatçıları sanat anlayışının ve zevkinin
bireysel konularla oluşacağını düşünmüşlerdir. | |
Dönemin siyasi ortamı, Servetifünun sanatçılarının
sanat anlayışının şekillenmesinde belirleyici olmuştur.
| |
Servetifünun sanatçıları eski edebiyatın nazım şekillerini
kullanmayıp yeni şekiller denemişlerdir. | |
Geniş halk kiteleleri Servetifünun sanatçılarını anlayamamıştır. |
Soru 4 |
Servetifünun Edebiyatı’na ne kusurlar bulunuyordu? İlk itiraz bu eserlerin anlaşılamaması idi. Dikkat olununca bu “anlaşılmamak” tabirinin iki mevkide toplandığı görülüyordu. Ya bir mana içermemek ya bir zevk alınmamak kasdolunuyordu. Evet, bu itirazın iki ciheti de haklıdır. Servetifünun Edebiyatı’nı anlamayan ve ondan bir zevk almayan vardır. Fakat bu böyle bir hüküm ki eski ve de sabittir. Çünkü anlayan ve zevk alan da vardır.
Bu parçadan hareketle Servetifünun Dönemi tenkit yazılarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Servetifünuncular tenkit yazılarını edebiyat ve dil anlayışlarına
yöneltilen eleştirilere karşı cevap olarak
kullanmış, daha çok dil ve edebiyat anlayışlarını duyurmak
için yazmışlardır. | |
Servetifünuncular tenkit yazılarına sosyal konuları ele
alarak toplumu değiştirme ve yenileştirme görevi yüklemişlerdir. | |
Servetifünuncular, tenkit yazılarını Divan Edebiyatı’nın
ulusallıktan uzak, yapay bir edebiyat olduğunu,
halk edebiyatına öncelik verilmesi gerektiğini açıklamak
için yazmışlardır | |
Servetifünuncular, tenkit yazılarını toplumsal faydayı
ön plana çıkarmak, topluma bir yarar sağlamak amacıyla
yazmışlardır | |
Servetifünuncular, tenkit yazılarını topluma yön vermek
ve dilde sadeleşme çabalarının nedenlerini topluma
anlatmak için araç olarak kullanmışlardır |
Soru 5 |
Servetifünun’da “sahir, zahir, fair” gibi namlarla bazı manzumecikler neşreden nev hevesler de şairliğe oldukça istidad gösteriyorlar. Hayfa ki inhimak-i teceddütle yazdıkları şiir değil, oyuncak oluyor. Onlara şimdiye kadar kimse bir itiraz etmemiş hatta eserlerine daima asar-ı deha namı verilegelmiştir. Bir kere “yeni” denilen ve manalı manasız, lüzumlu lüzumsuz birkaç kelime veya terkip yazmakla husulüne kanaat olunan tavr-ı beyan edildi mi yazılan şiir mutlaka güzel, mutlaka pek güzel addolunuyor. İşte bu böyle kabul olunmuş, tekerrür etmiş bir meslek. Art Poetigue (Şiir Sanatı) unvanlı eser-i mefhurunda “Boileau” ne diyor: “Asarınızı tenkitten çekinmez udeba (edebiyatçılar) bulunuz, bunlar yazdığınız şeylerin samimi dostları, hatalarınızın düşmanları olsunlar.”
Ali Ekrem Bolayır’ın “Şiirimiz” başlıklı yazısından alınan bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Şiirde biçim kusursuzluğunun vazgeçilmez olduğu
vurgulanmıştır.
| |
Metinde anlatılanlar devrin sanat anlayışıyla ilgilidir. | |
Metinde tanık göstermeden yararlanılmıştır | |
Metinde Arapça ve Farsça sözcüklere yer verilmiştir | |
Şairliğe heveslenenlerle onları yanlış yönlendirenlerin
eleştirisi yapılmıştır. |
Soru 6 |
Servetifünun Dönemi’nde dergi türü daha çok gelişme göstermiş, gazete türü gerilemişti. Çünkü dönemin siyasi ortamı gazete için müsait değildi. Dergilerde ise sosyal ve siyasi konular değil, sanatsal konular ele alınıyordu. Dergiler toplumun edebiyata bakış açısını değiştirmek istiyordu. Edebiyatı sosyal fayda ilkesine göre değil, estetik bir varlık olarak ele almışlardı. Dergileri, kendilerine yöneltilen eleştirileri yanıtlamak edebiyatla ilgili görüşlerini açıklamak, Batı edebiyatını yorumlamak için kullanmışlardı. Arapça ve Farsça tamlamalarla yüklü bir dil tercih etmişlerdir.
Bu parçadan hareketle Servetifünun dergicilerindeki öğretici metinlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Faydayı değil, estetik zevki ön plana çıkarmışlardır | |
Divan edebiyatı nesir geleneğinin etkileri görülür | |
Kullanılan dil açık, anlaşılır ve sadedir | |
Batı’nın ilmi ve teknolojisi anlatılmıştır | |
Halkı aydınlatmak ve eğitmek amacı vardır. |
Soru 7 |
Tanzimat Dönemi öğretici metinleri ile Servetifünun Dönemi öğretici metinlerini karşılaştıran aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
Tanzimat Dönemi’nde makale, fıkra gibi türler yapıyı
belirlemiş; Servetifünun Dönemi’nde ise öğretici metinler;
eleştiri, gezi yazısı ve hatıra kaleme alınmıştır | |
Tanzimat Dönemi’nde öğretici metinler dergi etrafında
gelişirken Servetifünun Dönemi’nde gazete etrafında
gelişmiştir | |
Tanzimat Dönemi yazarları sanat toplum içindir anlayışıyla
yazarken Servetifünun Dönemi yazarları sanat
sanat içindir anlayışını benimsemiştir | |
Tanzimat Dönemi sanatçıları halkı bilinçlendirmek anlayışıyla
yazarken Servetifünuncular sanat anlayışlarıyla
ilgili yazmışlardır. | |
Tanzimat Döneminde toplumsal konular, Servetifünun
döneminde bireysel konular ele alınmıştır. |
Soru 8 |
Sabaha karşı Plevne civarından geçiyorduk. Plevne Ovası’nı görmek, arz üzerinde hakir bir mezarı bile kalmayan zavallı babamın ruhunu biraz teneffüs etmek istiyordum. Eyvah! Yüksek ve zengin ekinleri okşayan gece rüzgârı -madde ve hakikat gibi insafsız- dedi ki: “Babanın kanını emen bu toprak şimdi babanın cisim ve ruhundan yabancı açıklara sünbüle-i gıda hazırlıyor.” Şimdi ufk-ı şarkî kızarıyor, kızarıyordu. Osmanlı bayrağı gibi al, kan gibi al olmuştu: Bir ruh-ı şehid için bu ufk-ı sabah ne güzel kefendi. Baba, seni bu ağustos ayının son seherinde Plevne ufkunun bu geniş, kanlı mendili içinde kokladım.
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
Otobiyografi | |
Edebî tenkit | |
Fıkra | |
Makale | |
Gezi yazısı |
Sınavı tamamlamak için butona tıklayınız, yanlışlarınız gösterilecektir.
8 tamamladınız.
Liste |